بسنت عثمان: المشاركة المصرية في GESS Education 2026 فرصة لتعزيز تبادل الخبرات وفتح آفاق جديدة لتطوير التعليم
الجسر – خاص – دبي
أكدت الإعلامية والروائية بسنت عثمان، مدير تحرير منصة «الجسر» الإخبارية، أن المشاركة المصرية في مؤتمر ومعرض GESS Education Dubai 2026 تمثل فرصة مهمة لتعزيز حضور الخبرات والكفاءات المصرية على الساحة التعليمية الدولية، والاستفادة من التجارب العالمية في تطوير منظومة التعليم، ومواكبة التحولات المتسارعة التي يشهدها القطاع على مستوى التكنولوجيا وأساليب التعلم الحديثة.
وقالت بسنت عثمان، إن أهمية المشاركة في هذا الحدث لا تقتصر على الاطلاع على أحدث المنتجات والحلول التعليمية، وإنما تمتد إلى بناء جسور التواصل وتبادل المعرفة مع القيادات والخبراء والمؤسسات التعليمية من مختلف دول العالم، بما يتيح فرصًا حقيقية للتعاون والاستفادة من التجارب الناجحة.
وأضافت أن قطاع التعليم يشهد تحولات كبيرة، في ظل التطور التكنولوجي المتسارع ودخول تطبيقات الذكاء الاصطناعي إلى مختلف مراحل العملية التعليمية، وهو ما يفرض ضرورة الانفتاح على الخبرات الدولية، وتطوير أدوات التعليم والتدريب، مع الحفاظ على الهوية والاحتياجات الخاصة بكل مجتمع.
وأشارت إلى أن من أبرز الملفات التي تستحق الاهتمام خلال فعاليات المؤتمر قضايا التعليم الدامج، وتطوير جودة التعليم، وتأهيل المعلمين، والقيادة المدرسية، وتوظيف التكنولوجيا في تحسين مخرجات العملية التعليمية، مؤكدة أن تطوير التعليم لم يعد مسؤولية المؤسسات التعليمية وحدها، بل يتطلب تكامل الأدوار بين المؤسسات الحكومية والخاصة والمجتمع المدني والخبراء والإعلام.
وشددت مدير تحرير «الجسر» على أهمية الدور الإعلامي في تسليط الضوء على النماذج والتجارب التعليمية الناجحة، وتقديم المعرفة المتخصصة للجمهور بصورة مبسطة وموثوقة، بما يسهم في تعزيز الوعي المجتمعي بقضايا التعليم والتنمية، ويدعم تبادل الخبرات بين المؤسسات المحلية والدولية.
وأعربت بسنت عثمان عن اعتزازها بالمشاركة ضمن الوفد المصري في هذا الحدث الدولي، مؤكدة تطلعها إلى أن تسهم هذه المشاركة في فتح مسارات جديدة للتعاون وتبادل الخبرات، وأن تعكس الصورة الإيجابية للكفاءات المصرية وقدرتها على المشاركة الفاعلة في مناقشة قضايا التعليم ومستقبله.
واختتمت تصريحها بالتأكيد على أن الاستثمار في التعليم وتطوير قدرات الإنسان يمثلان أساسًا لأي عملية تنمية مستدامة، وأن الانفتاح على التجارب الدولية وتوطين المعرفة والاستفادة منها بما يتناسب مع احتياجات المجتمع المصري، من أهم الخطوات نحو بناء مستقبل تعليمي أكثر جودة وشمولًا.
